2025年1月15日，房喻院士应邀赴北京参加由教育部教材局召集的中小学科学类教材建设研讨会，围绕新时代科学教育改革的方向及其对中小学科学类教材建设的要求发言，并与与会院士、专家一起就《中小学科学类教材质量标准框架》和下一步中小学科学类教材建设的思路举措进行研讨。

会上，房喻院士列举了自己通过人工智能学习及美国无限特许学校用人工智能代替人类教师教授课程的例子，说明拥抱人工智能的必要性和急迫性，引起与会代表和在场媒体的广泛兴趣和关注。